У нас есть удивительная таблица. Если в её левую ячейку поместить какой-нибудь предмет, то в правых ячейках можно увидеть три фигуры. Например, так, как показано на рисунке.


Догадайся, что получится в ячейках справа для этих двух предметов, нарисуй фигуры.

Нарисуй свои предметы в левые ячейки и фигуры в правые части таблиц.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

Посмотри на картинку.
На что это похоже? На мяч, солнышко, арбуз, шайбу… А теперь подумай о совершенно других объектах… и докажи, что они тоже похожи на изображение картинки! Вот что получилось у нас:

Думай о другом	Доказательство!
крокодил	крокодил кусает себя за хвост
линейка	если ей очень быстро вращать
молоток	торец ручки молотка круглый
тетрадь	тетрадь свернута в трубочку

Вот ещё одна картинка. На что это похоже?

Думай о другом	Доказательство!

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

Всем известно, что мыло тонет в воде. А теперь представь, что у тебя в руках мыло, которое не тонет в воде. Где его можно будет использовать? Предложи три варианта.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

Возьмём обычную ручку. Давай пофантазируем: какой должна быть идеальная ручка?
Самое идеальное, – когда ручки нет, а мы можем писать (вообще не используя пишущие принадлежности).
Например,
если мы пишем для того, чтобы потом легче было вспомнить записанное, то идеальнее будет иметь суперпамять, чтобы ничего не забывать;
если мы пишем для того, чтобы передать кому-нибудь какую-то информацию, то идеальнее будет передавать её телепатически;
если мы пишем для того, чтобы ..., то ...
Пофантазируй, что может быть идеальнее?

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

Сопоставь (соедини линией) каждый изображенный объект с одним самым важным его признаком.

Нарисуй свой объект. Опиши, какие важные признаки у него есть, и выбери из них самый важный.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1)