Представь, что тебе надо перемножить 231 на 64. В средневековой Европе это сделали бы так.
1. Составим начальную таблицу и запишем множители |
2. В каждую клетку запишем произведение цифр светху и справа; десятки и единицы разделяем диагональю. |
3. Находим цифры результата умножения. |
Результат следует читать по стрелочке – получится 231 × 64 = 14784. Догадайся, как на третьем шаге получить цифры результата умножения. Опиши его. |
Перемножь средневековым способом 350 и 479
Когда ты говоришь по сотовому телефону, то не видишь, как передаётся твой разговор на расстояние. Представь, что ты вдруг стал видеть это. Нарисуй, как теперь может выглядеть твой двор, если все твои соседи будут говорить по сотовым телефонам.
Догадайся, как в строчках таблицы образуются последовательности. Заполни недостающее.
Летающий + ползающий |
|
Летополз |
Герой очень любит высоко летать, поэтому, когда он летает, кажется, что он ползёт по небу |
Ползолёт |
Герой очень боится летать, поэтому старается, переползая по земле, слегка подпрыгивать и немножко взлетать |
Придумай сам новых героев сказок.
Высокий + низкий |
|
|
|
|
|
Оказывается, «врач» и «ворчать» – родственные слова. Раньше врачи лечили травами и сопровождали лечение быстрым проговариванием целительных фраз. Со стороны казалось, что они ворчат над больным. Слово «ворчать» сократили, и получилось название «врач».
Сообрази, что может быть родственного у слов «свадьба» и «свой»; у слов «свобода» и «собственность». Приведи свои пары родственных слов.