Каталог открытых ситуаций Совенка

512. Дорожная проблемка

Наверняка ты каждый день переходишь дорогу, и для тебя это уже привычно. Но по проезжей части должны ехать автомобили, дорога же сделана для них. Получается, что дорога должна быть удобна и для перехода человеком, и для езды автомобиля, и, главное, она должна быть безопасной для человека. Для этого в одно время светофор позволяет переходить пешеходам, а в другое время – проезжать автомобилям. Такой приём называют разрешением противоречия во времени.

Изучи, как может быть описано противоречие.

Сюжет: дорогу надо пересекать пешеходу и проезжать по ней автомобилю.

Свойство 1: дорогу должен переходить пешеход.

Свойство 2: по дороге должна ехать машина.

Разрешение: в одно время едет машина, в другое время идёт пешеход.

Самостоятельно допиши недостающее в следующих схемах, разрешая противоречия.

Сюжет: у животных шерсть должна быть густой, чтобы не замерзнуть, и должна позволять проветриваться животному в жаркий период.

Свойство 1: шерсть должна быть густой.

Свойство 2: шерсть не должна быть густой.

Разрешение: в зимнее время у животных шерсть густая, а ________________________.

Сюжет: ________________________.
Свойство 1: ________________________.
Свойство 2: ________________________.
Разрешение: ________________________.

Рекомендации авторов Ответы детей (0)

511. Гусеничная возня

Помнишь, как передвигается обычная гусеница? Она перемещает себя «по частям»: изогнутая часть гусеницы движется, а остальное – нет, то есть сначала она перебрасывает голову вперёд, а затем подтягивает остальную часть и так далее.

Такой приём называется разрешением противоречия в пространстве. Часть объекта обладает свойством 1, а часть – свойством 2.

Изучи, как может быть описано это противоречие.

Сюжет: гусеница должна передвигаться в поисках пищи.

Свойство 1: гусеница передвигается.

Свойство 2: гусеница не передвигается, так как у неё часть тела не имеет ножек.

Разрешение: передняя часть тела с ножками перемещается, а потом остальную неподвижную часть подтаскивает к передней.

Самостоятельно допиши недостающее, разрешая следующие противоречия.

Сюжет: термос должен сохранять напитки горячими.

Свойство 1: термос должен быть горячим, так как соприкасается с напитком.

Свойство 2: термос должен быть холодным, чтобы не обжигать руки берущего его.

Разрешение: внешняя часть термоса холодная, а ____________________

Сюжет: Кошка, для того чтобы ловить мышей, должна иметь когти, но когти не могут быть длинными, чтобы не мешать при ходьбе.
Свойство 1: когти у кошки должны быть длинными для ловли мышей.
Свойство 2: ____________________
Разрешение: ____________________

Сюжет: ____________________
Свойство 1: ____________________
Свойство 2: ____________________
Разрешение: ____________________

Рекомендации авторов Ответы детей (0)

510. Противоречилка

Изучи интересное соотношение.

Пончик
*Должен быть*	Горячим
*Чтобы*	Понравиться покупателю
*Но при этом*	Он должен остаться холодным
*Чтобы*	Не обжигать руки

Заполни самостоятельно недостающее в следующих схемах. 881

Карандаш
*Должен быть*	Длинным
*Чтобы*	Долго писал
*Но при этом*	Он должен остаться коротким
*Чтобы*

Ножик
*Должен быть*	Острым
*Чтобы*	Резать продукты
*Но при этом*
*Чтобы*


*Должен быть*
*Чтобы*
*Но при этом*
*Чтобы*

Рекомендации авторов Ответы детей (0)

509. Морское топливо

Когда-то давным-давно один известный путешественник не успевал вовремя вернуться из дальних странствий на родину. Не было попутного корабля. Всё бы ничего, но он поспорил на большую сумму, что вернётся не позже указанного срока. Ему повезло – попутный корабль нашёлся! И он отправился в дальний путь. Оставалось совсем недалеко до места назначения, когда на корабле закончился уголь – топливо, на котором шёл корабль. Как же быть? Не опаздывать же из-за такой мелочи? Предложи свои варианты, как путешественнику быть в такой ситуации.

Рекомендации авторов Ответы детей (0)

508. Расхожести

879 Конечно, ты уже догадался, что если несколько предметов можно назвать одним говорящим именем, то и для одного предмета можно указать несколько говорящих названий. Например, светилка и горелка – это фонарик. Догадайся, какие из перечисленных говорящих названий могут обозначать один предмет. Заполни таблицу.

Светилка, горелка, рисовалка, ударялка, сиделка, звонилка, лепилка, показывалка.

*Говорящее название*	*Предметы*
Светилка, горелка	Фонарик
Ударялка, звонилка
Светилка, показывалка

Рекомендации авторов Ответы детей (0)