В загадке про подсолнух можно встретить строчку: «Как солнышко, но не греет», которая определит метафору для подсолнуха – «огородное солнышко». А звёзды можно сравнить с небесными фонариками. Составь новые метафоры для расчёски, придерживаясь следующих шагов.
|
Шаг 1. Что? |
Расчёска |
|
Шаг 2. Что делает? |
Причёсывает |
|
Шаг 3. Какой объект делает то же самое? |
Грабли (причёсывают траву) |
|
Шаг 4. Где находится сам объект? |
Карман |
|
Шаг 4 + шаг 3 |
Карманные грабли |
Получается, что расчёска – это «карманные грабли».
Составь метафору для будильника.
|
Шаг 1. Что? |
Будильник |
|
Шаг 2. Что делает? |
|
|
Шаг 3. Какой объект делает то же самое? |
|
|
Шаг 4. Где находится сам объект? |
|
|
Шаг 4 + шаг 3 |
|
Придумай свои необычные метафоры для обычных объектов, окружающих нас в жизни.
|
Шаг 1. Что? |
|
|
Шаг 2. Что делает? |
|
|
Шаг 3. Какой объект делает то же самое? |
|
|
Шаг 4. Где находится сам объект? |
|
|
Шаг 4 + шаг 3 |
|
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
А вот и первая схема, позволяющая составлять загадки. Например, загадаем яблоко. Изучи таблицу.
|
Яблоко |
|
|
Что загадали? |
|
|
На что похоже? |
В чём отличие? |
|
Мячик |
Прыгает |
|
Яйцо |
Бьётся |
|
Бисер |
Мелкий |
А теперь составим загадку по схеме:
как …, но не…
Вот такая загадка у нас получилась про яблоко:
как яйцо, но не бьётся,
как бисер, но не мелкий.
Что это?
Составь загадку про волчок – юлу.
|
Юла |
|
|
Что загадали? |
|
|
На что похоже? |
В чём отличие? |
|
Балерина |
|
|
|
|
|
|
Съедобный |
Как ______________________, но не______________________,
как ______________________, но не______________________,
как ______________________, но не______________________.
Предложи свои объекты, заполни для них таблицы и составь загадки.
|
|
|
|
Что загадали? |
|
|
На что похоже? |
В чём отличие? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Как ______________________, но не______________________,
как ______________________, но не______________________,
как ______________________, но не______________________.
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Видишь, вдали стоит магазин? Однажды в него зашёл мужчина, купил колбасу и попросил её порезать, но не поперёк, а вдоль. Продавщица сразу догадалась, что перед ней стоит пожарный.
Как она могла догадаться о том, кто перед ней?
Приведи два-три варианта ответа.
Подсказка. Чтобы отыскать «хвостик», надо рассмотреть то, что отличает пожарного от другого специалиста. Может быть, поведение или внешний вид?
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Описывая поведение или свойства объекта, можно легко составить про него необычную загадку.Например, загадку про червяка можно составить так, как это сделано в следующей схеме.
|
Шаг 1 |
Червяк |
|
|
Объект |
||
|
Шаг 2 |
Длинный |
Скользкий |
|
Каким свойством обладает объект? |
||
|
Шаг 3 |
Дорога |
Лед |
|
Что обладает таким же свойством? |
||
|
Шаг 4 |
Земля |
|
|
Что ты видишь (или чувствуешь), |
||
|
Шаг 2+3, но шаг 4 = Длинный как дорога, скользкий как лед. Но вокруг меня одна земля. Кто я? |
||
Составь загадку про бабочку
|
Шаг 1 |
Бабочка |
|
|
Объект |
||
|
Шаг 2 |
|
|
|
Каким свойством обладает объект? |
||
|
Шаг 3 |
|
|
|
Что обладает таким же свойством? |
||
|
Шаг 4 |
|
|
|
Что ты видишь (или чувствуешь), |
||
|
Шаг 2+3, но шаг 4 = |
||
Составь свои загадки.
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Какой объект ты представляешь, когда тебе называют красный цвет? Скорее всего, клубнику, осенний лист, Деда Мороза или редиску. Получается, что каждый цвет что-то за собой «прячет».|
№ |
Что за собой прячет |
Что за собой прячет |
Что за собой прячет |
|
1 |
Горох |
Солнце |
Дед Мороз |
|
2 |
Весна |
Банан |
Клубника |
Зелёный, жёлтый и красный – цвета светофора. Получается, что светофор сопоставляется (ассоциируется) с солнечно-гороховым Дедом Морозом или клубнично-банановой весной.
С кем или с чем у тебя получится сопоставить НЕБО СО ЗВЁЗДАМИ?
|
№ |
Что за собой прячет |
Что за собой прячет |
Что за собой прячет |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
НЕБО СО ЗВЁЗДАМИ – это
Составь свою красочную аналогию.
Что ты загадываешь?
|
№ |
Что за собой прячет |
Что за собой прячет |
Что за собой прячет |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
