270Придумать новую сказку очень просто! Изучи схему и предложи свои сказки на новый лад, используя заданные приёмы.
265

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

Трактор и пылесос имеют много общего. Изучи предложенную таблицу.

Трактор – пылесос

Состав

Оба объекта

Имеют мотор

Шум

Производят шум

По отношению к человеку

Используются человеком

Обмен со средой

Выбрасывают воздух

Энергия

Нуждаются в энергии


Найди общее для объектов в таблицах.

Стол – шкаф

 

Оба объекта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оба объекта

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Изучи схему.

Карандаш

Уголь

Веточка

Что выполняет ту же функцию, но не создано человеком?

На что похож по форме
из не созданного человеком?

Пишущий палец

Невидимые чернила

Метафора

Фантастическое сравнение


Подумай и впиши в пропуски в таблицах подходящие аналогии.

Лампочка

 

 

Что выполняет ту же функцию, но не создано человеком?

На что похож по форме
из не созданного человеком?

 

 

Метафора

Фантастическое сравнение


 

 

 

Что выполняет ту же функцию, но не создано человеком?

На что похож по форме
из не созданного человеком?

 

 

Метафора

Фантастическое сравнение


Рекомендации авторов Ответы детей (1)

В сказках бывают добрые и злые герои, быстро и медленно перемещающиеся персонажи… Автор не случайно главных героев наделяет противоположными свойствами. Противоречия помогают заинтриговать читателя.
Изучи следующую схему, в которой даны характеристики героев сказки.

Свойство

Добрый

Медленный

Главный герой – тихоня, никуда не спешит и всем помогает

Противоположное свойство

Злой

Быстрый

Его противник очень злой, всегда спешит кому-нибудь доставить неприятность


Придумай характеристики героям в следующих схемах и напиши, если знаешь, в каких сказках такие характеристики встречаются.

Свойство

Страшный

Маленький

 

Противоположное свойство

Красивый

Большой

 

 

 

 

Свойство

 

 

 

Противоположное свойство

 

 

 


Рекомендации авторов Ответы детей (1)

В загадке про подсолнух можно встретить строчку: «Как солнышко, но не греет», которая определит метафору для подсолнуха – «огородное солнышко». А звёзды можно сравнить с небесными фонариками. Составь новые метафоры для расчёски, придерживаясь следующих шагов.

Шаг 1. Что?

Расчёска

Шаг 2. Что делает?

Причёсывает

Шаг 3. Какой объект делает то же самое?

Грабли (причёсывают траву)

Шаг 4. Где находится сам объект?

Карман

Шаг 4 + шаг 3

Карманные грабли

Получается, что расчёска – это «карманные грабли».

Составь метафору для будильника.

Шаг 1. Что?

Будильник

Шаг 2. Что делает?

 

Шаг 3. Какой объект делает то же самое?

 

Шаг 4. Где находится сам объект?

 

Шаг 4 + шаг 3

 


Придумай свои необычные метафоры для обычных объектов, окружающих нас в жизни.

Шаг 1. Что?

 

Шаг 2. Что делает?

 

Шаг 3. Какой объект делает то же самое?

 

Шаг 4. Где находится сам объект?

 

Шаг 4 + шаг 3

 


Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)