Каждый день мы что-то видим, слышим, ощущаем, то есть получаем информацию. Иногда мы получаем очень много информации, а иногда её недостаточно. Как измерить, сколько информации мы получили? Мы умеем измерять время, массу, объём и даже научились измерять количество энергии. А вот информацию измерить сложнее.
Предложи свой оригинальный способ сравнения информации по весу.
Как можно измерить? |
Примеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В сказке «Колобок» маленького главного героя съедает большая Лиса. Придумай сюжет сказки, в которой что-то маленькое съедает что-то большое.
Маленький герой |
Большой герой |
Сюжет |
Червячок |
Яблоко |
Червячок поселился в яблоке и решил сделать себе из него дом. Шло время, а червячок постоянно лакомился своим домиком, пока от домика не остались одни семечки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Название музея |
Какие экспонаты будут в нём выставлены? |
Музей дружбы |
Фотографии настоящих друзей |
|
|
|
|
|
|
|
|
Представь, что у тебя есть несколько конфет. Если важно только их количество, то на рисунке их можно изобразить точками. Например, так, как показано ниже.
У Маши есть конфеты. У Саши есть конфеты.
Изобрази точками предложенные ситуации и придумай свои.
У Саши и Маши нет общих конфет |
|
У Саши и Маши есть общие конфеты |
|
Все конфеты Саши – это Машины конфеты |
|
|
|
|
|