Как-то в Нулевой посёлок, в котором жили только Нули, зашли Математические знаки, чтобы заселить новых жителей.

Сначала взялся за работу знак Минус: 0 – 0 = 0, даже 0 – 0 – 0 = 0. Потом попытался знак Плюс: 0 + 0 = 0, даже 0 + 0 + 0 = 0. Затем попробовал и знак Умножить: 0 · 0 = 0, даже 0 · 0 · 0 = 0.

«Что же это за дела? – Удивился один из Нулей. – Отнимали – и ничего не вычли. Складывали – и ничего не добавили. Умножали – и не преумножили. Как теперь поступить?»

Предложи свои варианты действия с нулями, после которых можно получить не ноль.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

Площади неправильных фигур умели находить ещё учёные Древней Греции и Рима. Например, для вычисления площади пашни они мысленно накладывали несколько квадратов на форму, чтобы максимально закрыть её. Тогда площадь пашни равнялась сумме площадей квадратов, а как вычислить площадь квадрата они знали.

А как быть с нахождением объёмов тел неправильной формы? Предложи метод вычисления и приведи несколько примеров.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

Дома у Совёнка в горшке посажен баобаб. Совёнок настолько любопытный, что хочет знать, насколько быстро он растёт.
Помоги Совёнку определить скорость роста растения.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)