Изучи следующую схему; в ней выделены вредные функции объекта «пылесос».


Допиши недостающее в следующих схемах, выделив вредные функции изображенных объектов.

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Изучи, что будет, если ситуацию «покачать» на волшебных качелях.


Обрати внимание, что ситуация в левом столбце не очень плохая: даже если пирог осядет, его всё равно можно будет есть. В правом столбце, наоборот, очень плохая: если пирог подгорит, то есть его будет нельзя. Самостоятельно опиши, что будет в следующей ситуации, если её «покачать» на волшебных качелях.



Предложи похожие ситуации.

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Нарисуй, как можно перенести воду в решете. Перед тобой новое противоречие, а звёздный навигатор и тут тебе может помочь.

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Когда-то давным-давно посланник одного греческого царя посетил повелителя Персии. При входе в покои правителя ему сообщили: «Обязательно надо поклониться повелителю Персии до самой земли, иначе он может разгневаться».
Однако гордые греки не кланялись чужим царям. Получается, кланяться для успешных переговоров надо, но традиция не позволяет.
Но греческий посланник нашёл выход из этой ситуации, не нарушив традиции, и успешно провел переговоры. Найди его и ты.

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Прочитай слова в левом столбце и попробуй найти их «врага» из списка справа.

Составь свои списки таких «врагов» и соедини их в пары.

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)