Найдём общее у двух объектов – скрипки и моста.

Скрипка	Мост
По струнам ходит смычок	По мосту ходят люди
Объединяет слушателей	Соединяет берега
Струны вибрируют	Мост вибрирует
Для работы натягивают струны	Для навесного моста натягивают троса
Покрывают краской	Покрывают краской
Памятник искусства	Памятник архитектуры

Самостоятельно заполни следующие таблицы.

Рис	Автомобиль

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

Совёнок и его друзья пошли в поход. Насобирав грибов, они дошли до реки и решили отдохнуть. Тут Совёнок вскрикнул: «Я знаю, как определить, сколько весят собранные нами грибы, хотя у нас с собой только пачки печенья да вёдра».
Что мог предложить Совёнок? Нарисуй.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

В математике много геометрических фигур: квадраты, треугольники, прямоугольники и другие. Представь, что перед тобой квадрат с диагоналями. Если взять за точку А и потащить вверх, то можно заметить, что перед тобой появится тело, называющееся пирамидой

Придумай разные варианты движения точки или точек, чтобы из геометрических фигур получались интересные объёмные тела.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1)

Совёнок случайно рассыпал сахарный песок на песчаном речном берегу. Предложи несколько способов, как можно отделить сахар от песка, ведь выбирать по крупинке очень сложно!

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1)

Летом бывают очень жаркие дни. За городом на обочинах останавливаются большегрузные машины, чтобы остудить шины, нагретые до очень высокой температуры. Шины в такую погоду быстро нагреваются от трения об асфальт, и сцепление с дорогой становится хуже.
Предложи несколько реалистичных вариантов, что нужно сделать водителям, чтобы меньше останавливаться для охлаждения шин.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)