Каталог открытых ситуаций Совенка

146. Нерисуемые буквы

Мы легко можем нарисовать цифру «2», не рисуя её саму, изобразив, например, две вишенки или двух лебедей. А как можно нарисовать буквы, не рисуя их самих, так, чтобы, глядя на рисунок, можно было понять, какую букву ты передаёшь?

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

138. Цветные слова

Само слово рождает в нашем сознании определённые ассоциации, причём не только смысловые, но и цветовые. Например, слово «барабан» можно сопоставить с красным цветом, а слово «гром» – с синим.
Допиши сопоставления, обосновав их возможное появление.

*Слово*	*Цвет*	*Обоснование*
Барабан	Красный	Чаще всего барабан как народный музыкальный инструмент бывает красным
Гром	Синий	Когда гремит гром, всегда темно и часто идёт дождик
Тишь
Свет
	Розовый

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

130. Интересные математические символы

Ты уже знаком с различными математическими символами: «+», «–», «=».
Если посмотреть на знак «плюс» («+»), то можно вообразить, что он похож на перекрёсток, то место, где пересекаются, складываются две разные дороги.
А как можно объяснить запись знака «минус» («–»)?
Как можно объяснить запись знака «равно» («=»)?

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

125. Китайская письменность

Китайская письменность состоит из иероглифов – картинок, которым тысячи лет. Большинство из них легко запоминается: надо только подобрать правильные ассоциации.

Приведём примеры.

Иероглиф – «речь» – состоит из элемента «рот», сверху которого расположены четыре черты: когда человек говорит, то до слушателя доходят звуковые колебания.

Иероглиф – «баран». Две самые верхние черты символизируют два рога животного. Под рогами горизонтальная черта схематически изображает растопыренные уши, а нижняя часть иероглифа – это морда, смотрящая прямо на нас.