В Единичном городе живут цифра 1 и знак умножения. Но вот беда: как бы они ни старались, не получаются новые числа, ведь 1 × 1 = 1, да и 1 × 1 × 1 = 1. В соседнем Нулевом городе живут цифра 0 и знак минус. У них та же беда: 0 – 0 = 0.
Назови, какие жители могли бы населять город, чтобы в нём не могло появиться новых чисел. Докажи.
Ответы детей (0)
Решил царь Горох разделить своё царство между семью сыновьями. Нарисовал он карту и стал её раскрашивать. Помоги царю Гороху раскрасить карту так, чтобы соседние наделы имели разный цвет.
Но у Гороха нашлись карандаши всего трёх цветов. Никак не удавалось ему раскрасить карту, и он решил разделить свое царство по-другому. Помоги ему в этом, чтобы на раскраску карты хватило трёх цветов.
Ответы детей (0)
Люди похожи и в то же время не похожи друг на друга. Например, все твои одноклассники похожи, потому все они учатся в твоём классе. Ваня – мальчик, а Света – девочка. Этим они не похожи.
Значит, твой класс можно разделить на мальчиков и девочек. А как ты ещё можешь разделить свой класс?
Первая группа: _____________________________________________________________________________________.
Вторая группа: _____________________________________________________________________________________.
К какой из этих групп относится Ваня?
Значит, Ваня относится к двум группам сразу: придуманной тобой и к мальчикам.
Предложи ещё одно деление твоего класса на группы так, чтобы одна из групп полностью состояла только из мальчиков или только из девочек.
Первая группа: _____________________________________________________________________________________.
Вторая группа: _____________________________________________________________________________________.
Объясни, почему сейчас в первую группу не может попасть и девочка, и мальчик одновременно.
_____________________________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________________________.
Предложи такое деление на группы, чтобы в каждой из них были и мальчики, и девочки.
Первая группа: _____________________________________________________________________________________.
Вторая группа: _____________________________________________________________________________________.
Объясни, почему всегда в таких группах будут и мальчики, и девочки.
_____________________________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________________________.
Ответы детей (0)
Совёнок заметил, что иногда в темноте светящиеся окна многоэтажного дома могут составлять какой-нибудь рисунок, например любящее сердце. Подумай, что ещё можно заметить в светящихся окнах домов. Нарисуй и подпиши, что получилось.
Ответы детей (0)
Волшебник Перевёртыш пытается изменить геометрические фигуры: все точки растягивает в отрезки, а отрезки, наоборот, сжимает в точки. Некоторые его проделки приведены в таблице.
Посмотри на последнюю строчку – в ней фигура треугольник. Как ни старался заколдовать её волшебник, она осталась такой, какой была, выдержала колдовство. Приведи примеры фигур, которые тоже выдержат колдовство.
Приведи примеры фигур, которые НЕ выдержат колдовства и превратятся в другие фигуры.
Рекомендации авторов Ответы детей (1)
