Ты, наверное, заметил, что если давать говорящие названия предметам, то некоторые предметы могут получить одно и то же название. Например, светилкой может быть и обычный фонарик, и настольная лампа. Догадайся, какие из перечисленных предметов могут быть объединены общим говорящим названием.
Фонарик, настольная лампа, звезда, самолёт, бумага, животное, человек, растение, камень, птица.
|
Предметы |
Говорящее название |
|
Фонарик, |
Светилка |
|
Самолёт, |
|
|
Фонарик, звезда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендации авторов Ответы детей (0)
Если знать название неизвестного тебе предмета, то можно догадаться, зачем этот предмет нужен и для чего его используют. Например, кусачки: с помощью них перекусывают провода. Придумай предназначение предметов по их названию и заполни таблицу.|
Говорящее название |
Функция |
|
Кусачки |
Перекусывать провода |
|
Гладень |
|
|
Прыгун |
|
|
Возилка |
|
|
Варилка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендации авторов Ответы детей (0)
Для того чтобы отличать их, придумаем им говорящие названия. Например, труба, по которой поступает речной воздух, может назваться освежалка. Придумай говорящие названия трубам и заполни таблицу.
|
Функция |
Говорящее название |
|
Поступает речной воздух |
Освежалка |
|
Поступает электричество |
|
|
Поступает почта |
|
|
Кормят рыб |
|
|
Спускаются на платформу к своим лодкам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендации авторов Ответы детей (0)
Совёнок в старом сундуке нашёл необычные бабушкины очки. Все предметы в них изменяются: любая симметричная фигура становится не симметричной и наоборот. Изучи схему. Приведи примеры фигур, которые меняются в очках. Заполни пропуски.
Ответы детей (0)
Записывай не только ответ, но и свои рассуждения.
Старичок Сравнивичок может быстро отгадать любое число от 1 до 32 всего за пять вопросов, ответы на которые могут быть только «да» или «нет». Например, загадаем число 5. Вот что нас спросит тогда Сравнивичок:1. ________________________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________________________
4.________________________________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________________________________
Ответ: ____________________________________________________________________________________________
А теперь сам предложи число и вопросы, чтобы его можно было угадать.
1. ________________________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________________________
4.________________________________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________________________________
Ответ: ____________________________________________________________________________________________
Сформулируй правило, придерживаясь которого можно безошибочно угадывать числа от 1 до 32.
А что делать, если загадано число от 1 до 256? Сколько вопросов тогда потребуется?
Ответы детей (2)
