Птички смотрят на один и тот же предмет с разных сторон и видят его по-разному. Вот так:
Рекомендации авторов Ответы детей (1)
Рекомендации авторов Ответы детей (1)
Изучи схему.
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
|
Хорошо отвечаешь на уроке у доски |
|
|
Ситуация |
|
|
Может стать неинтересно |
Оценку поставят в журнал |
|
Почему плохо? |
Почему хорошо? |
Поразмышляй аналогично в следующей схеме.
|
Вечером немного поднялась температура |
|
|
Ситуация |
|
|
|
|
|
Почему плохо? |
Почему хорошо? |
Придумай свои ситуации и проведи рассуждения.
|
|
|
|
Ситуация |
|
|
|
|
|
Почему плохо? |
Почему хорошо? |
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
На небе можно наблюдать много красивых облаков разных форм и размеров. При сильном ветре бывает сложно посчитать их количество. Предложи несколько способов, позволяющих как можно более точно определить число видимых облаков на небе.
Рекомендации авторов Ответы детей (1)
Библиотека – это учреждение, которое собирает и хранит книги для того, чтобы люди могли ими пользоваться. Представь, что ты работаешь в библиотеке и тебе принесли очень много новых книг. Предложи несколько способов, как расставить книги, чтобы их можно было очень легко найти.
Рекомендации авторов Ответы детей (1)
Совёнок прочитал, что каждый волос у человека живёт примерно 1 000 дней, а потом выпадает. В среднем в день выпадает 100 волос и столько же появляется новых. Как Совёнку, используя эти данные, посчитать число волос у человека?
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
