Волшебник Собиралка славится тем, что может строить длинные связные цепочки объектов.
Например, вот так:
крошки – выпеченное тесто – булка – хлебобулочные изделия – продукты – съедобные объекты – любые объекты – природа
Теперь и ты можешь строить такие цепочки и соревноваться с волшебником Собиралкой.
Построй цепочку, начав с объекта «гвоздь».
Гвоздь – ...
Допиши цепочки: в середине первой – объект «дерево», а в конце второй – объект «человек».
|
1) |
|
|
|
– дерево – |
|
|
|
|
|
2) |
|
|
|
|
|
|
|
– человек |
Подсказка. Помни, что волшебники везде вокруг себя видят системы.
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Видишь, вдали стоит магазин? Однажды в него зашёл мужчина, купил колбасу и попросил её порезать, но не поперёк, а вдоль. Продавщица сразу догадалась, что перед ней стоит пожарный.
Как она могла догадаться о том, кто перед ней?
Приведи два-три варианта ответа.
Подсказка. Чтобы отыскать «хвостик», надо рассмотреть то, что отличает пожарного от другого специалиста. Может быть, поведение или внешний вид?
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Возьми любой предмет, например шариковую ручку. Прислушавшись к маленьким человечкам, можно описать, какой должна быть идеальная ручка.Идеальная ручка:
- пишет аккуратно, без помарок и ошибок;
- никогда не заканчиваются чернила;
- не теряется;
- сама пишет без помощи рук;
- пишет все контрольные работы на пятёрки.
Идеальная школьная тетрадь:
- никогда не заканчивается;
- никогда не теряется.
_____________________________________________________
Придумай свои предметы и опиши их идеальное состояние.
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
В лютые морозы с сильным ветром пингвины стоят плотно друг к другу, непрерывно двигаются и трутся друг о друга, чтобы согреться. Растения объединяются в лес, чтобы защищаться от сильного ветра. Нарисуй, зачем люди объединяются в деревни, сёла и города.
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Отыщи дальних соседей кухонного стола.
Попробуй найти дальних соседей и по-другому, заполнив недостающее в следующих схемах.
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
