Из сотен тысяч растений, произрастающих на Земле, десятая часть является ядовитой для человека. Даже в городе можно найти растения, представляющие опасность. Многие растения неприхотливы и способны выживать в местах, где мало питательных веществ, питаясь, например, насекомыми. Почему же растения становятся ядовитыми в местах, где много питательных веществ? Попробуй выдвинуть несколько предположений.
Ответы детей (0)
Любую сказку можно представить в виде схемы-скелета, если выделить главный сюжетный объект. Например, в сказке «Колобок» сюжетным
объектом является Колобок, который прикатился на лесную полянку. С ним связаны другие составляющие объекты сказки: тропинка, лес, а с ними – новые объекты. Получается следующий скелет сказки.
Составь скелеты сказок, заполнив пропуски.
Ответы детей (0)
объектом является Колобок, который прикатился на лесную полянку. С ним связаны другие составляющие объекты сказки: тропинка, лес, а с ними – новые объекты. Получается следующий скелет сказки.Составь скелеты сказок, заполнив пропуски.
Ответы детей (0)
Со временем язык, на котором мы говорим, меняется. Новые слова могут образовываться от слов-родственников. 
Так, слово «резать» – родственник слова «резной», ведь резной объект сделан путём выРЕЗАНия. А вот слова «водить» и «водяной» не родственники, хотя и очень похожи.
Найди недостающие слова и заполни таблицу.
Ответы детей (0)
Совёнок в старом сундуке нашёл необычные бабушкины очки. Все предметы в них изменяются: любая симметричная фигура становится не симметричной и наоборот. Изучи схему. Приведи примеры фигур, которые меняются в очках. Заполни пропуски.
Ответы детей (0)
