Перед тобой загадочная картина:

Дорисуй недостающие элементы на следующей картине.

Нарисуй свою картину.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

Раздели фигуру на четыре одинаковые по величине и форме части.

На сколько частей ещё можно разделить эту фигуру?
Нарисуй.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

Порой в жизни мы не выполняем арифметические операции с числами: вряд ли кто-то скажет, что знания отличника равны сумме знаний двоечника и троечника (5 = 2 + 3), или чтобы вы сказали о человеке, который занимается сложением цифр в телефонных номерах? Приведи 3–4 примера, где числа используются в жизни не для вычислений.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1)

Нарисуй пропущенные фигуры. Запиши принцип, которым ты пользовался.

Составь свой ряд фигур и напиши, по какому принципу он построен.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)

Мы используем для записи любого числа десять знаков – цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9. У древних римлян для обозначения чисел до пяти тысяч использовались семь знаков: I, V, X, L, C, D, M.
Как с помощью всего трёх знаков записать любое число? Придумай три необычные цифры и покажи, как с их помощью записать любое число.

---

Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)