Как-то в Нулевой посёлок, в котором жили только Нули, зашли Математические знаки, чтобы заселить новых жителей.
Сначала взялся за работу знак Минус: 0 – 0 = 0, даже 0 – 0 – 0 = 0. Потом попытался знак Плюс: 0 + 0 = 0, даже 0 + 0 + 0 = 0. Затем попробовал и знак Умножить: 0 · 0 = 0, даже 0 · 0 · 0 = 0.
«Что же это за дела? – Удивился один из Нулей. – Отнимали – и ничего не вычли. Складывали – и ничего не добавили. Умножали – и не преумножили. Как теперь поступить?»
Предложи свои варианты действия с нулями, после которых можно получить не ноль.Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Злой волшебник Пряталка спрятал все цифры вокруг нас. Совёнок нашёл некоторые из них и нарисовал в таблице. Помоги найти остальные 8 цифр (для каждой цифры можно нарисовать несколько объектов).
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
Чтобы вернуться домой из прошлого, Совёнку нужно разгадать принцип работы удивительной подзорной трубы. Догадайся, как работает труба и заполни пропуски в таблице.
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
| Злой волшебник отправил Совёнка в прошлое – в то время, когда люди не умели считать и не знали цифр. Помоги Совёнку объяснить местным жителям, что он прибыл из 2012 года. |  |
Рекомендации авторов Ответы детей (1) Неожиданные ответы детей (1)
