Задание предусматривает рассмотрение объекта в развертке «прошлое – настоящее – будущее». Нужно предположить, чем был и чем будет объект. Верность выполнения ситуации не зависит от корректности приведённых объектов, главное – должна существовать возможная связь во времени.
Поэтому Вспоминалка мог заполнить схемы так:

Ситуация считается выполненной, если участнику удалось заполнить три обязательные схемы и предложена хотя бы одна собственная схема.
Если ребенку удалось в своих вариантах привести примеры из животного, растительного и техногенного мира, то ему удалось проявить оригинальность своего мышления.