Это ситуация на воображение, представление идеального объекта – идеальной школы, школы, в которой, наверно, участник найдет место и нашему курсу.
Ситуация считается выполненной, если по нарисованному можно понять, что это идеальная школа. Например, на доске мел сам пишет верное решение задачи, тряпка сама стирает с доски, веник сам подметает пыль в классе и т. д.