Третья ситуация позволяет отработать умение описывать возможные исходы после скачка, умение спрогнозировать поведение систем и процессов. В ситуации необходимо представить возможные исходы сказки. Например, варианты могли быть следующими.

Скачок	Возможный исход скачка	Противоположный исход
Старуха наскребла в коробе муки	Она могла не наскрести муки, тогда и колобок не получился бы	Она могла очень много наскрести муки, тогда колобок был бы очень большим
Старуха замесила муку и состряпала колобок	Она могла состряпать не колобок, а например блин	Она могла состряпать не колобок, а, например, палочку
Старуха положила колобок на окошко студить	Она могла не открывать окно, и колобок не укатился бы	При открытом окне колобка могли просто склевать птицы

В ситуации необходимо верно предложить возможный исходный скачок и его противоположный.
Ситуация считается выполненной, если заполнены предложенные схемы для «Старуха замесила муку и состряпала колобок», «Старуха положила колобок на окошко студить» и предложены хотя бы два своих примера