После того, как рассмотрено протекание различных процессов учащемуся предлагается сравнить и сказать, что общего в протекании процессов. Ситуация направлена на проверку умения делать необходимые обобщения. Поэтому в таблице после пятиугольника можно нарисовать шестиугольник.
При ответе на второй вопрос учащемуся достаточно сказать, что фигура будет окружностью, и обосновать свой ответ.